Tomona's SAKURA PROJECT with Children

2010.6. Edaminami Elementary School (Japan, Kanagawa)

Thank you very much to all of the participants!

雨あがりの虹	月と海亀
YUKI - 11 years	RYO- 11 years
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SAWAKO - 11 years	RIRU - 11 years
青いきれいな鳥が雨にうたれながらまっすぐ飛んでいる イメージで描きました	真夜中の川に1枚の葉がまわりながら落ち、 月と一緒におどっているイメージでした。 川にカーブがあれば葉はうらになり、 またカーブがあれば表に戻る。 おどりではない不思議なおどりです！ この光は葉にもらった大きな力です。 この光をもらったものはカラフルな雨となり、 その雨が長い長い川となります。
晴れの桜と夜の桜	満月の夜の大木
MISA- 12 years	KAZUKI - 12 years
私はピアノを聞いている時、 最初は満開で晴れだったけど、 最後の方になると少し散って夜になっているのを 「想像」しました。	ぼくはこの曲から、はくりょくかインパクトを感じたので、 花にするより木にしました。 また少し悲しいところもあったので夜にしました。
散りゆく美しさ	いつまでも桜を見まもる少女
ATSUSHI - 12 years	AYAKA - 12 years
桜が咲いて散っていくように思えたから	曲が暗いイメージがあって、 桜をずっと見守っているイメージがあったから。
仲間	ピアノが写しだす不思議な景色
MEI - 12 years	MIKI- 12 years
だんだんと成長していき仲間に出会えた感じ。	ピアノの演奏を聞いていたら、 何かこんな感じかな？と思ったから。